在依法治国的大背景下，民办高校如何贯彻落实全面依法治国和依法治教的要求，提高治理能力和治理水平，向着高水平高质量发展，必须把依法治理作为推动学校建设发展的基本理念和基本方式，走依法治校之路。关于民办高校如何依法治校，学者们也进行了相应的探讨。

汤迪操在《民办高校开展依法治校工作的几点思考》（发表于职业技术2015年第9期）一文中认为，民办高校要深入开展依法治校，应当做到：首先，依法规范办学行为。作者从规范招生就业管理、规范财务管理、规范教师职业行为、规范学生管理、规范教学管理等方面建议民办高校如何依法规范办学行为。其次，完善内部治理机制。作者认为民办高校应制定和实施学校工作规程，明确董（理）事会、校长办公会、党委会的职权、义务，建立起民办高校的重大事项决策机制。进一步完善董（理）事会领导下的校长负责制，充分发挥党委的政治核心作用和监督职能。全面推行岗位责任制，依法履行部门职能与岗位职责，将学校的办学行为、干部的管理行为、教师的教学行为纳入法治轨道，做到依法办事、相互配合、互相监督。第三，建立科学的制度体系。作者认为依法治校的依据是学校章程和以章程为核心的制度体系。推进依法治校工作就是要对现有规章制度进行清理，推进规章制度的“废、改、立、释”工作，基本形成以学校章程为核心的系统完备、科学规范、运行有效的规章制度体系，用章程和制度来管钱、管事、管人、管权，提高依法治校的水平。第四，推进民主建设。作者强调民办高校应坚持实施教职工代表大会和工会会员代表制度，健全科学决策机制，在学校重大事项决策中注重职工参与，听取各方意见建议。建立健全校务公开制度，建立有效沟通渠道，保证师生和社会对学校的重大决策、招生就业、基本建设、重要制度等方面的知情权、参与权和监督权。推进办事公开制度，优化办事流程，为师生提供优质、高效的服务。第五，保护学生合法权益。民办高校应贯彻以人为本的理念，建立健全学生申诉制度，及时处理学生中出现的利益纠纷，保障学生合法利益。建立学校纠纷解决机制，通过信访、调解、申诉等各种争议解决渠道，依法妥善解决学校内部各种矛盾。第六，推进依法执教。包括加强教师培训、引导教师善于用法律手段维权、畅通教职工利益纠纷解决渠道等。第七，加强安全管理。作者强调安全是民办高校的生命线。民办高校应强化安全教育，帮助广大师生树立安全意识，掌握安全知识技能，养成安全习惯。作者认为应当构建安全风险管理制度，运用法治思维和法治方式解决校园安全稳定问题。建立以校园责任险为核心的校园保险体制，预防和减少学生伤害事故，建设和谐校园、平安校园。季永生在《民办高校依法治校过程中的问题及对策研究》（发表于法制于社会2021年6月上）一文中从四个方面对民办高校依法治校提出对策建议，即其一，坚持党委领导依法治校；其二，强化法治思维；其三，健全内部规章制度，使学校管理有法可依；其四，加强民主监督机制，健全问责制度。作者最后指出，必须以刀口向内的勇气正视问题，检视问题，解决问题，让民办高校步入依法办学、规范办学、诚信办学的轨道，担起“为党育人、为国育才”之重任。陈静在《民办高校依法治校之路初探》（发表于现代交际2016年9月）一文中认为，在民办高校依法治校这个系统工程中,比较关键的环节有以下几个方面：其一，依据法律法规的规定,制定和完善学校章程；其二，建立健全学校内部管理规章制度；其三，以人为本,维护教职工和学生合法权益；其四，发动教职工积极参与到学校管理中来、开放学校管理监督机制,依法公开校务信息；其五，建立良好的校园法治文化。刘爽在《依法治国视域下民办高校依法治校路径选择研究》（发表于院校建设2015年第8期）一文中认为，民办高校实现依法治校的合理路径包括：其一，制定民办高校章程，依法规范办学行为；其二，完善民主管理机制，拓宽依法治校监督渠道；其三，深入开展法制教育，浓厚依法治校氛围。

（一审/吕中诚 二审/杨浩 三审/尹开源）