新媒体时代的法治校园建设

新媒体时代，在校大学生面临着诸多法律风险，包括网络游戏、网络聊天、网上购物等，不仅严重危害大学生的身心健康，还会导致个人信息的泄漏等，甚至有些学生沉湎于网络世界无法自拔。可以说，新媒体时代法治校园的建设任重而道远，营造良好的法治校园环境迫在眉睫。

新媒体时代的法治校园建设需要社会多方力量的共同支持与配合。就高校而言，既要合理运用网络新媒体带来的便利，服务于学校师生的工作与生活，又要规避其负面影响以维护校园安全和稳定，共同构建网络新媒体条件下的和谐法治校园。

首先，学校的管理不得违背法律精神和相关法律的规定，需将法治教育列为学校的一项重要工作，加强教职工法律知识和法治意识的培训，形成依法管理、依法施教的局面。

其次，建立健全法律课程体系。对于非法学学生而言，通过开展适合学生特点的法律课程，根据新媒体自身的特点加强对学生安全意识教育，加强法律课程教学的实效，避免学生因法律知识的缺失而落入不法分子利用网络途径实施违法犯罪活动的圈套。

再次，改变传统的法律课程教学模式，利用新媒体使教学方式多样化、吸引学生选修法律相关课程并提高学习兴趣，做到主动接受、深入探究。

    最后，要做到网络伦理教育与法治教育相结合，在进行网络伦理教育时，应当以法治教育作为基本准则，参考法治教育的内容和方法；在进行法治教育时，能够对网络伦理教育进行补充和归纳，让网络伦理教育与法治教育双线并行，共同推进法治校园的建设。

（一审/吕中诚 二审/杨浩 三审/尹开源）